2025年06月的文章 第20页

【原文】 曾子有疾，召门弟子曰：“启(1)予足！启予手！诗云(2)：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免(3)夫，小子(4)！” 【注释】 (1)启：开启，曾子让学生掀开被子看自己的手脚。  (2)诗云：以下三句引自...

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【原文】 曾子有疾，孟敬子(1)问(2)之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌(3)，斯远暴慢(4)矣；正颜色(5)，斯近信矣；出辞气(6)，斯远鄙倍(7)矣。笾豆之事(8)，则有司(9)存。” 【...

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【原文】 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校(1)——昔者吾友(2)尝从事于斯矣。” 【注释】 (1)校：音ｊｉàｏ，同较，计较。  (2)吾友：我的朋友。旧注上一般都认为这里指颜渊。 【译文】 曾子说：...

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【原文】 曾子说：“可以托六尺之孤(1)，可以寄百里之命(2)，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。” 【注释】 (1)托六尺之孤：孤：死去父亲的小孩叫孤，六尺指15岁以下，古人以七尺指成年。托孤，受君主临终前的嘱托辅佐幼君。 ...

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【原文】 曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 【注释】 (1)弘毅：弘，广大。毅，强毅。 【译文】 曾子说：“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任...

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【原文】 子曰：“兴(1)于诗，立于礼，成于乐。” 【注释】 (1)兴：开始。 【译文】 孔子说：“（人的修养）开始于学《诗》，自立于学礼，完成于学乐。” 【赏析】 本章里孔子提出了他从事教育的三方面内容：诗、礼、乐，而且指出了这三者的不同...

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【原文】 子曰：“民可使由之，不可使知之。” 【译文】 孔子说：“对于老百姓，只能使他们按照我们的意志去做，不能使他们懂得为什么要这样做。” 【赏析】 孔子思想上有“爱民”的内容，但这有前提。他爱的是“顺民”，不是“乱民”。本章里他提出的“...

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【原文】 子曰：“好勇疾(1)贫，乱也。人而不仁(2)，疾之已甚(3)，乱也。” 【注释】 (1)疾：恨、憎恨。  (2)不仁：不符合仁德的人或事。  (3)已甚：已，太。已甚，即太过份。 【译文】 孔子说：“喜好勇敢而...

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【原文】 子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。” 【译文】 孔子说：“（一个在上位的君主）即使有周公那样美好的才能，如果骄傲自大而又吝啬小气，那其他方面也就不值得一看了。” 【赏析】

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【原文】 子曰：“三年学，不至于谷(1)，不易得也。” 【注释】 (1)谷：古代以谷作为官吏的俸禄，这里用“谷”字代表做官。不至于谷，即做不了官。 【译文】 孔子说：“学了三年，还做不了官的，是不易找到的。” 【赏析】 孔子办教育的主要目的...

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